教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
- A教学情境有关问题
- B自我生存有关问题
- C学生发展有关问题
- D自我实现有关问题
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
1、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
2、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()A关注生存―关注情境―关注学生B关注学生―关注情境―...
3、根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )
根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )。A关注学生→关注生存→关注情境B关注学生→关注情境→关注生存C关注情境→关注学生→关注生存...
4、()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境
()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。A福勒B布朗C艾里斯D荣格E弗洛伊德
5、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。AA.关注生存BB.关注情境CC.关注学生DD.关注自我EE.关注他人
6、()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发
()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。