美国科学家霍夫曼在评价（）的科学方法时指出：“他的方法，虽然以渊博的物理学知

1、“要求评价目标标准的科学化、评价程序的科学化和评价方法的科学化，同时还要求按

“要求评价目标标准的科学化、评价程序的科学化和评价方法的科学化，同时还要求按照客观事物本来的面目进行评价”，这种教学评价原则是（ ）。A科学性原则B导向性原则C全面性...

2、（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。

（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。A情境定义B符号互动理论C镜中我理论D拟剧理论

3、美国社会心理学家霍夫斯蒂特将人们在模棱两可、不确定的场合同感受到威胁的程度及

美国社会心理学家霍夫斯蒂特将人们在模棱两可、不确定的场合同感受到威胁的程度及他们试图建立避免不确定性机制的程度称为（）。A权力差距B价值观的刚性C价值观的柔性D不确完性的规避

4、美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献身者，有

美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献身者，有为理想、信念而奋斗不息者，中国没有。在中国，知识分子之出路与归宿似乎只有一条，就是投身政...

5、在众多工作评价方法中，其科学与否主要取决于分析人员对职位的熟悉程度的方法是（

在众多工作评价方法中，其科学与否主要取决于分析人员对职位的熟悉程度的方法是（）A排序法B评分法C分等法D因素比较法

6、最早提出科学的管理方法的是美国管理学家泰罗。（）

最早提出科学的管理方法的是美国管理学家泰罗。（）A正确B错误