（）是指个体教师通过教学理论内化和借鉴别人的教学经验，观察优秀教师的教学行为

1、教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系

教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。（）A正确B错误

2、（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒

（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模...

3、情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。（）

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。（）A正确B错误

4、内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。

内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。A正确B错误

5、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以

（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A家长学校B家长参与C家长会D家访

6、情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。A正确B错误