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隐性课程是()
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程的主要表现形式有:(1)观念性隐性课程;(2)物质性隐性课程;(3)制度性隐性课程;(4)心理性隐性课程。
1、隐性课程主要是指()。
隐性课程主要是指()。A学生在人际交往中受到的影响B教学过程中的思想品德教育内容C校风、班风等制度化与非制度化的影响D学校物质文化所构成的物质文化影响
2、不属于隐性课程的特点的项目是()。
不属于隐性课程的特点的项目是()。A结果的必然性B实施过程的潜在性C影响的持久性D涉及范围的广域性
3、隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。
隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。A正确B错误
4、师生关系是隐性课程。( )
师生关系是隐性课程。( )A正确B错误
5、师生关系是隐性课程。
师生关系是隐性课程。A正确B错误
6、隐性课程的提出者是( )。
隐性课程的提出者是( )。A博比特B泰勒C杰克逊D斯腾豪斯
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