下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。
- A多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
- B理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
- C遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
- D为人师表,以人格力量感化学生
下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。
要增强师生之间的心理相容性,提高教学效果,应该着重在以下几个方面努力:多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态;遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法;为人师表,以人格力量感化学生。B选项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。
下列选项中不属于老年人心理及行为特点的是()AA、老年人感知能力退化,这与他们感觉器官老化、功能降低有关BB、人的记忆能力随年龄的增长有减退的趋势,这是自然老化的结果CC...
2、概念之间的关系按其性质来说,可以分为相容关系和不相容关系两大类。下列搭配属于
概念之间的关系按其性质来说,可以分为相容关系和不相容关系两大类。下列搭配属于相容关系的有()A北京和中国首都B教师和教授C企业家和MBAD男人和女人
3、在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。
在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。A无视和排斥阶段B冲突和服从阶段C心理相容的同化阶段D行为改变与内化阶段
下列选项中,属于销售与收款业务的不相容岗位的是()。A销售业务经办与坏账核销的岗位B销售业务经办与账款催收的签订岗位C销售业务经办与账款可收回性分析的岗位D销售业务经办...
下列选项中不属于心理健康的是()A身体健康方面B心理健康方面C思想品质方面D心灵保健方面
师生之间的心理关系包括认知关系和()。A工作关系B人际关系C情感关系D非正式关系