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学校教育是万能的。
影响人的身心发展的因素是多方面的,这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关联、相互配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。其中,教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,但它无法取代其他因素对个体的影响。
1、持教育万能论观点的人认为()
持教育万能论观点的人认为()A人的发展是由教育决定的B人的发展是由环境决定的C人的发展是由遗传决定的D人的发展是由各种因素决定的
2、“教育万能论”的代表人物是()。
“教育万能论”的代表人物是()。A柏拉图B孟子C荀子D洛克
3、()是教育万能论的代表人物。
()是教育万能论的代表人物。
4、法国的教育家()提出了“教育万能论”。
法国的教育家()提出了“教育万能论”。A狄德罗B涂尔干C拉夏洛泰D爱尔维修
5、教育万能论的代表人物有()
教育万能论的代表人物有()AA、洛克BB、华生CC、格塞尔DD、康德EE、高尔登
6、倡导教育万能论的是().
倡导教育万能论的是().AA、狄德罗BB、爱尔维修CC、卢梭DD、拉美特利
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