根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。

1、课堂教学的类型是指根据课堂教学的内容、任务和要求来划分的授课种类，又称“课型

课堂教学的类型是指根据课堂教学的内容、任务和要求来划分的授课种类，又称“课型”。思想政治课的课型依据不同的标准可以划分为不同的类型，一般分为（ ）。A单一课和多项课B...

2、根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B内部评价与外部评价C学生评价与教师评价D相对性评价与绝对性评价

3、根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）

根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）A演示课B练习课C讲授课D检查课

4、根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）

根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）AA、讲授课BB、演示课CC、练习课DD、实验课EE、复习课

5、根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为( )。

根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为()。A定性评价和定量评价B自我评价和他人评价C相对评价和绝对评价D形成性评价和总结性评价

6、根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C内部评价与外部评价D背景、输入、过程和成果评价