简述学前超常儿童在幼儿园的表现。

1、在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该

在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该儿童很小年纪就已经完成了高年级的课程。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是（）A内容精深化...

2、简述学前儿童高级情感发展的表现。

简述学前儿童高级情感发展的表现。

3、学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）

学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）A评价幼儿过去的发展水平B评价幼儿过去发展的趋向C评价幼儿过去各方面的发展水平D评价幼儿发展的趋向

4、简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。

简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。

5、学前超常儿童成材需要什么样的家庭环境？

学前超常儿童成材需要什么样的家庭环境？

6、简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。

简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。