《教师法》的立法依据可分为（　　）

1、《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（　　）

《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（　　）A宪法依据B客观依据C政策依据D理论依据E事实依据

2、依据行使行政立法权的主体不同，可将行政立法分为（）。

依据行使行政立法权的主体不同，可将行政立法分为（）。A职权立法与授权立法B中央行政立法和地方行政立法C执行性立法与创制性立法D国外立法和国内立法

3、依据行使行政立法权的主体不同，可分为（）与（）。

依据行使行政立法权的主体不同，可分为（）与（）。

4、行政立法依据行政立法权的来源不同，可以分为（）

行政立法依据行政立法权的来源不同，可以分为（）A一般授权立法B试验性立法C执行性立法D特别授权立法E补充性立法

5、依据行政立法的功能不同，行政立法可以分为（）。

依据行政立法的功能不同，行政立法可以分为（）。A执行性立法与创制性立法B中央行政立法与地方行政立法C法规性立法与规章立法D职权立法与授权立法

6、依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注教学环境阶段D关注学生阶段E关注职业压力阶段