（）和查特斯是科学化课程开发理论的奠基者、开创者。

1、下列观点属于查特斯的课程开发理论的是（）。

下列观点属于查特斯的课程开发理论的是（）。A把理想视为课程的有机构成B强调系统知识C课程开发的方法——活动分析法D课程开发的方法为工作分析，主要是指对人类的职业领域的分...

2、被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）。

被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）。A博比特B麦克尼尔C查特斯D波特

3、查特斯的科学化课程开发方法可称为“活动分析”法。

查特斯的科学化课程开发方法可称为“活动分析”法。A正确B错误

4、简述博比特与查特斯课程开发理论区别。

简述博比特与查特斯课程开发理论区别。

5、培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、（）各部分之间的衔接性以及课程

培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、（）各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。A适用性B先进性C严密性D连续性

6、（）和查特斯第一次把课程开发过程本身作为一个独立的研究领域，提出了课程开发过

（）和查特斯第一次把课程开发过程本身作为一个独立的研究领域，提出了课程开发过程的一系列基本问题。