瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。
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1、瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析
瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是().A一种结构主义认知心理学B一种信息加工认...
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2、瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,
瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
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3、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~16岁
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4、瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。A正确B错误
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5、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A0-2岁B27岁C7-11岁D11岁至成人
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6、瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中“具体运算期”是指( )
瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中“具体运算期”是指( )。A14岁以上B12岁以上C7~12岁D2~7岁