女性,11岁。小学四年级。1年来老师和学发现其写作业时铅笔常跌落,伴呆坐不动约10秒左右,脑电图显示阵发性对称、同步的3Hz棘-慢波发放,最可能的诊断是
- AA.癫痫大发作
- BB.癫痫小发作
- CC.精神运动性发作
- DD.局限性发作
- EE.儿童良性中央回一颞叶癫痫
女性,11岁。小学四年级。1年来老师和学发现其写作业时铅笔常跌落,伴呆坐不动约10秒左右,脑电图显示阵发性对称、同步的3Hz棘-慢波发放,最可能的诊断是
本例为女性儿童.表现为发作性失神,对自己的发作不能回忆。发作往往在活动时发生.而由旁人如老师、同学、家长发现,脑电图检查有典型的3Hz棘一慢波发放,对称分布,可确诊为失神小发作,属于癫痫小发作的一种类型。
1、患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼
患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年,加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴,患者不肯,母亲...
2、患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼
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3、患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼
患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年,加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴,患者不肯,母亲...
4、女性,11岁。小学四年级。1年来老师和同学发现其写作业时铅笔常跌落,伴呆坐不
女性,11岁。小学四年级。1年来老师和同学发现其写作业时铅笔常跌落,伴呆坐不动约10秒左右,脑电图显示阵发性对称、同步的3Hz棘-慢波发放,最可能的诊断是()A癫痫大发作B癫...
5、患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼
患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年,加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴,患者不肯,母亲...
6、患儿,女性,10岁,小学四年级,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习
患儿,女性,10岁,小学四年级,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不开,学习一直努力,成绩排列班级的中下水平,升...