论述学生喜欢的教师特征?
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1、学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢
学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法
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以下的()属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。A主动精神B乐观心态C快乐情绪D课程智慧
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3、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀
如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()A师爱具有...
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4、某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成
某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
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学生喜欢的教师特征。
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6、学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢
学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法