《论毅力》一文的指导意义在于（）

1、《论毅力》、《论学问》、《论快乐》的作者依次是（）

《论毅力》、《论学问》、《论快乐》的作者依次是（）A梁启超、钱钟书、培根B梁实秋、梁启超、钱钟书C梁启超、培根、钱钟书D培根、梁启超、梁实秋

2、药师加强用药指导的意义在于（）

药师加强用药指导的意义在于（）A提高病人的依从性B及时补充C避免药物的不良反应D让不同病人获得相同的疗效E充分发挥药物对疾病治疗的积极作用

3、梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于（）

梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于（）AA．比较不同层次的人生态度BB．阐明毅力大小不同结果也不同CC．显示毅力的重要性DD．强调只有毅力至强方能取得事业成功

4、《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是( )

《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是( )A演绎法B归纳法C对比法D类比法

5、结合自身经验，谈谈《论毅力》所说道理有何启发意义。

结合自身经验，谈谈《论毅力》所说道理有何启发意义。

6、《论毅力》一文排比了五众人的五种结果，其目的在于（）。

《论毅力》一文排比了五众人的五种结果，其目的在于（）。A比较不同层次的人生态度B阐明有无毅力的重要意义C显示毅力大小结果的差异D突出只有毅力至强方能取得事业的成功