认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
- A正确
- B错误
认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
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奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。A结构性、可操作性和可辨别性B稳定性、可利用性和结构性C可操作性、可利用性和结构性D可利用性、可辨别性和稳定性
2、奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A可利用性B可辨别性C可组织性D巩固性
原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的()。AA.可利用性BB.可辨别性CC.稳定性DD.清晰性EE.强制性
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。A结构性、可操作性和可辨别性B稳定性、可利用性和结构性C可操作性、可利用性和结构性D可利用性、可辨别性和稳定性
奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。AA.可利用性BB.变通性CC.可辨别性DD.适应性EE.稳定性
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。A结构性、可操作性和可辨别性B稳定性、可利用性和结构性C可操作性、可利用性和结构性D可利用性、可辨别性和稳定性