对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。

参考答案

参考解析：

机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。

分类：个体身心发展的一般规律题库,其他

对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。A儿童身心发展的顺序性B儿童身心发展的分化与互补的协调性C儿童身心发展的统一性D儿童身心发展的不平衡性

对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。A顺序性B互补性C统一性D不平衡性

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有个别差异性D儿童的身心发展具有互补性

以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据？（）A顺序性B不平衡性C分化与互补的协调性D个别差异性

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?()A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发...

对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）。A儿童身心发展具有顺序性B儿童身心发展具有不平衡性C儿童身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性

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