可学答题网 > 问答 > 教育创新理论题库,教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体


语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起。

  • A正确
  • B错误
参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:教育创新理论题库,教育学题库
相关推荐

1、费尔南・勃罗代尔认为影响历史的时间因素不是单纯的一个,而是存在双重的因素。

费尔南・勃罗代尔认为影响历史的时间因素不是单纯的一个,而是存在双重的因素。A正确B错误

2、丝绸之路不是一个具有固定线路的空间现象,而是一个文化符号。

丝绸之路不是一个具有固定线路的空间现象,而是一个文化符号。A正确B错误

3、不管是狭义的德育还是广义的德育,德育都不是一个孤立封闭的教育系统,而是一个(

不管是狭义的德育还是广义的德育,德育都不是一个孤立封闭的教育系统,而是一个()的教育系统。A广泛的B联系的C开放的D发展的

4、认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的

认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。这是()的观点。A华生B高尔顿C皮亚杰D斯腾

5、TD一SCDMA的小区呼吸效应;TD一SCDMA不是一个系统,而是一个系统。

TD一SCDMA的小区呼吸效应;TD一SCDMA不是一个系统,而是一个系统。()AA、明显BB、不明显CC、干扰受限DD、码道受限

6、认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的

认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。这是()的观点。