学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的()作用。
- A凝聚
- B导向
- C规范
- D激励
学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的()作用。
题干所述的是学校文化的导向作用的涵义。
学校采取了哪些措施,通过哪些途径加强对师生的安全教育?
2、学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关
学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。A显性课...
3、为预防结核病在某学校进行卡介苗补种工作。对于卡介苗,师生们有各种解析,你认为
为预防结核病在某学校进行卡介苗补种工作。对于卡介苗,师生们有各种解析,你认为哪种是正确的()A无毒牛型结核杆菌活菌,能减少感染后的发病和减轻病情严重性B无毒牛型结核杆...
4、为预防结核病在某学校进行卡介苗补种工作。对于卡介苗,师生们有各种解释,你认为
为预防结核病在某学校进行卡介苗补种工作。对于卡介苗,师生们有各种解释,你认为哪种是正确的()A无毒牛型结核杆菌活菌,能减少感染后的发病和减轻病情严重性B无毒牛型结核杆...
5、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起()的新型师生关系。
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起()的新型师生关系。AA、民主BB、自由CC、平等DD、相互尊重
6、通过自己的各种文化经历,把本地文化的特点同其他文化进行融合是指()
通过自己的各种文化经历,把本地文化的特点同其他文化进行融合是指()A跨文化交流B文化适应C文化敏感性D实用的跨文化能力