个性统整性

1、通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。

通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。AA、学生BB、教师CC、课程DD、评价

2、关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。

关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。A正确B错误

3、基础教育“课程统整”的核心思想是什么？

基础教育“课程统整”的核心思想是什么？

4、DBMS的完整性控制应具有哪些功能?——一①定义和存储完整性功能②检查完整性

DBMS的完整性控制应具有哪些功能?——一①定义和存储完整性功能②检查完整性功能③控制完整性功能A①②B②③C①③D全部

5、个性的特性包括稳定性、完整性、发展性、社会性、（）

个性的特性包括稳定性、完整性、发展性、社会性、（）A倾向性B复杂性C独特性D积极性

6、（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲

（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。AA、核心课程BB、广域课程CC、活动课程DD、融合课程