教师专业标准是构建开放的教师教育体系的基础和前提；它是制定教师教育（）的重要

1、有效提问的标准是清晰、问题有价值、趣味性、大众性、广度和开放性以及教师（）。

有效提问的标准是清晰、问题有价值、趣味性、大众性、广度和开放性以及教师（）。

2、教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供

教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A宏观领域B微观领域C中观领域D社会层面

3、构建互利共赢的开放支撑体系必须做到（）。

构建互利共赢的开放支撑体系必须做到（）。A充分利用国际国内两种资源、两个市场B实施政府推动、市场导向、企业主体相结合的互利共赢模式C增强区域经济发展活力D不断提升对外开...

4、新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。A发展性的B持续性的C稳定性的D专业性的

5、农业标准化示范区效果培训体系的培训教师包括教师的姓名、性别、年龄、住址、工作

农业标准化示范区效果培训体系的培训教师包括教师的姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系方法和（）

6、有效提问的标准是清晰、问题有价值、（）性、大众性、广度和开放性以及教师反馈。

有效提问的标准是清晰、问题有价值、（）性、大众性、广度和开放性以及教师反馈。