（）是师生间情感共鸣的第一个音符。

1、《边城》的语言容易引起读者的情感共鸣，产生了蕴厚纯美的效果，其语言特色是（）

《边城》的语言容易引起读者的情感共鸣，产生了蕴厚纯美的效果，其语言特色是（）。A朴素本色B幽默诙谐C辛辣激情D个性特色

2、学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。

学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。A正确B错误

3、以（）心来倾听，实现情感共鸣，这是一个优秀倾听者的典型特征。这种倾听者不急于

以（）心来倾听，实现情感共鸣，这是一个优秀倾听者的典型特征。这种倾听者不急于做出判断，而是感同身受对方的情感，理解受访者的情绪反应，实现情感共鸣。

4、共鸣的力量可以分为情感的碰撞和（）。

共鸣的力量可以分为情感的碰撞和（）。A体验的碰撞B行为的碰撞C思想的碰撞D价值的碰撞

5、音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）

音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）AA、视觉BB、语言CC、听觉DD、情绪

6、不论是情感诉求还是理性诉求， 其目的都是为了：诱发共鸣，Q

不论是情感诉求还是理性诉求， 其目的都是为了：诱发共鸣， 激发受众潜在的需求， 以真正达到（）的目的。