学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。
- A情境、意义建构、协同、会话
- B教学设备、意义建构、协同、语言
- C情境、意义建构、协同、语言
- D教学设备、意义建构、协同、会话
学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。
1、确定设定的火灾场景是指在建筑物消防性能化设计评估中,针对设定的消防安全设计目
确定设定的火灾场景是指在建筑物消防性能化设计评估中,针对设定的消防安全设计目标,综合考虑火灾的可能性与潜在的后果,从可能的火灾场景中选择出供分析的火灾场景。选择火灾...
2、要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目
要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点; (3)设计至少三个课堂提问; (4)对教案中的主要环节作出设计说明。 ...
3、依据上题对《对鸟》谱例的分析,设计一课时的音乐课。 要求: (1)设定教学目
依据上题对《对鸟》谱例的分析,设计一课时的音乐课。 要求: (1)设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。 (2)确定教学重难...
4、有效的教学设计是一种给课堂教学留下()的科学预设,是一种遵循了灵活性原则的预
有效的教学设计是一种给课堂教学留下()的科学预设,是一种遵循了灵活性原则的预设。
5、活动材料是教学策略具体化的载体,幼儿正是通过感知操作材料进行学习,设计活动材
活动材料是教学策略具体化的载体,幼儿正是通过感知操作材料进行学习,设计活动材料包括(),()两个方面。
6、教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促...