幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。

参考答案

参考解析：

幼儿只能对事物、语言做简单、表面的理解，因此，对幼儿，尤其是小班幼儿千万不要说反话，因为幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。

分类：保教知识与能力（幼儿园）,幼儿教师资格证,资格考试

对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。

对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程

对小班幼儿更要注意正面教育，讲反话常常引起违反本意的不良效果，这是因为（）。A故意气老师B年龄太小，淘气C思维具体、直接，只能从表面去理解事物D没有主见，爱模仿

幼儿容易掌握“桌子”“椅子”这样的词，却难以掌握“家具”，这体现了幼儿思维的（）特征。A固定性B拟人性C具体性D表面性

婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会（）。A控制行为B独立思考C简单的判断D约束自己

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幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（ ）。