古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目

1、许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。

许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。

2、中国古代教育家荀况说过：“闻之而不见，虽博必谬。”提出了在学习中不仅要做到闻

中国古代教育家荀况说过：“闻之而不见，虽博必谬。”提出了在学习中不仅要做到闻之更宜见之，才能博而不谬。这体现教学原则的（ ）。A启发性原则B直观性原则C系统性原则D巩固性原则

3、科研工作者对于专业知识的学习，初学者应该做到（）

科研工作者对于专业知识的学习，初学者应该做到（）AA、学无止境，常学常新，常研常进BB、对本专业的经典文献要精读细研CC、批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧DD、要把专业...

4、美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概

美国学者赖特所提出的四功能说将大众传播的功能概括为：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。

5、提出管理首先要实行仁政的古代学者是（）

提出管理首先要实行仁政的古代学者是（）A孔子B孟子C荀子D告子

6、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A学、问、思、辨、行B学、辨、问、思、行C问、学、思、辨、行D学、问、辨、行、思