“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的( )。
- A创造性
- B连续性
- C广延性
- D示范性
“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的( )。
教师的劳动具有强烈的示范性,教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。教师劳动的示范性,几乎表现在教育的各个方面,教师的思维方式、思想品质、生活习惯等,无形当中都对学生起着示范作用和难以估量的影响。根据题意,该题正确答案为:D。
1、第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是
第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A创造性B示范性C长期性D复杂性
2、在班主任的素质体系中,()无疑是最重要的,这是由学校教育的性质和目的决定的。
在班主任的素质体系中,()无疑是最重要的,这是由学校教育的性质和目的决定的。A知识能力素质B思想道德素质C身体素质D心理素质
3、教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好()。
教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好()。AA.同事关系BB.师生关系CC.领导关系DD.家长关系
4、第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最
第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()AA.复杂性BB.示范性CC.创造性DD.长效性
5、教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好( )。
教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好( )。A同事关系B师生关系C领导关系D家长关系
6、第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A创造性B示范性C长期性D复杂性