与《义务教育生物课程标准（实验稿）》相比，《义务教育生物学课程标准（2011年版）》在课程的具体内容上有显著增加的是（）。
- A描述人体的结构层次
- B描述绿色开花植物体的结构层次
- C描述生态系统中的食物链和食物网
- D概述无脊椎动物和脊椎动物的不同类群
问题
与《义务教育生物课程标准（实验稿）》相比，《义务教育生物学课程标准（2011
参考解析：
本题为识记题目。与《义务教育生物课程标准（实验稿）》相比，《义务教育生物学课程标准（2011年版）》在课程的具体内容上显著增加的是概述无脊椎动物和脊椎动物的不同类型。故答案选D。
分类：初中生物学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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