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赫尔巴特认为“教学具有教育性”。
(1)教学认识的教育性,首先表现在教学过程所传授的各门学科知识,都是对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。 (2)教学过程的组织,教学方法的运用,具有潜在的教育性。 (3)教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止以及校园环境、人际关系的性质等对学生发展也有重要影响。
1、教学具有教育性,所以教学中永远有德育。
教学具有教育性,所以教学中永远有德育。A正确B错误
2、赫尔巴特认为教学的直接目的是“()”。
赫尔巴特认为教学的直接目的是“()”。
3、教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?()
教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?()A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛夫
4、最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。
最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。
5、教学具有教育性,这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
教学具有教育性,这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。A正确B错误
6、最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是()。
最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是()。A孔子B杜威C赫尔巴特D凯洛夫
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