()是被评价的行为者外部的手段和形式。
- A校内舆论
- B校外舆论
- C教育传统习俗
- D教师内心信念
1、评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式
评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()A定性评价B定量评价C内部评价D外部评价
2、在公众与传媒这对关系中,公众是传媒公信力的评价主体,传媒是被评价的客体。()
在公众与传媒这对关系中,公众是传媒公信力的评价主体,传媒是被评价的客体。()A正确B错误
被评价的内部客户指()。A同级人员B直接上级C直接下属D自己
4、“教学评价总是找出被评者与目标的差距,使其明确以后努力的方向和途径,督促被评
“教学评价总是找出被评者与目标的差距,使其明确以后努力的方向和途径,督促被评者朝着评价目标前进。”这体现了教学评价的( )功能。A监督B激励C导向D鉴定
5、评价质量管理体系时,应对每一被评价的过程提出四个基本问题,不正确的是哪项()
评价质量管理体系时,应对每一被评价的过程提出四个基本问题,不正确的是哪项()。A过程是否已识别并适当定义B资源是否进行合理分配C职责是否明确指定D程序是否已实施并保持E程...
6、新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是民主。(
新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是民主。()A正确B错误