教学与研究的统一

1、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A师生对话B师生交往C共同讨论D课堂活动

2、“研究与教学统一”原则的提出者是（）。

“研究与教学统一”原则的提出者是（）。A德国教育家威廉·洪堡B美国教育家杜威C英国教育家斯宾塞D苏联教育家赞可夫

3、教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。

教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。A正确B错误

4、在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。

在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。

5、“研究与教学统一”原则的提出者是（）

“研究与教学统一”原则的提出者是（）A德国教育家威廉洪堡B美国教育家杜威C英国教育家斯宾塞D苏联教育家赞可夫

6、第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。

第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。A夸美纽斯B洪堡C赫尔巴特D范海斯