美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前,有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式,即由教师一个人评价,给一个分数,以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响,应该怎样评价。
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1、为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是( )。
为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是()。A专业性、审美性的特点B权威性、创造性的特点C多主体、开放性的特点D人文性、技能性的特点
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2、美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力
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3、美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的(...
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4、《美术课程标准》强调对学生的美术作业要采用( )评价方法。
《美术课程标准》强调对学生的美术作业要采用( )评价方法。A多样的B单一的C正确的D教师的
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5、中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;感性入手
中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;感性入手、理性渗透的()的原则;传授“双基”和开发创造力相结合的原则;面向全体精讲善练和因材施教...
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6、美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。
美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。AA、创新能力BB、美术学习能力CC、学习态度DD、情感和价值观