对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

1、“照本宣科”的张老师 张老师教高中历史。他上课有一

照本宣科的张老师张老师教高中历史。他上课有一个>-7惯：就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜，一副是近视镜，一副是老花镜。他读课本的时候，就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜，...

2、( )对于“奋不顾身”相当于“见利忘义&

( )对于奋不顾身相当于见利忘义对于( )A大公无私——德高望重 B见义勇为——损人利己C壮志凌云——贪生怕死 D斤斤计较——舍己为人

3、以下是某高中信息技术教材中有关“用穷举法设计算法”

以下是某高中信息技术教材中有关用穷举法设计算法的一部分：请用穷举法分析并解决下面的问题。在一个直角三角形中，三条边a，b，c的长度都为整数，且一条直角边a的长度已确定（...

4、“证”从哪几方面揭示了病理变化的本质

证从哪几方面揭示了病理变化的本质A疾病的原因B病变的部位C疾病的性质D邪正关系E疾病的传变

5、“一个也不来，”老人坐起来接着说。“

一个也不来，老人坐起来接着说。她们有事，她们在睡觉，她们不会来的。我早知道了。直到临死才知道女儿是什么东西！唉！朋友，你别结婚，别生孩子！你给他们生命，他们给你死 ...

6、课题：“信息及其特征”知识的获取者是刚刚升入高中的

课题：信息及其特征知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于信息这一事物的认识，可以让他们从大量存在...