下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是()。
- A领会,运用
- B反应,接受
- C评价,知识
- D分析,综合
下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是()。
布卢姆把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。
1、针在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。
针在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。AA.知识BB.领会CC.应用DD.分析
2、根据我国《中华人民共和国教师法》规定,下列选项中不属于教师在教学过程中应当履
根据我国《中华人民共和国教师法》规定,下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是()。AA.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表BB.贯彻国家的教育方针,遵守规章...
3、教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知
教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是()。A体验B知道C理解D应用
下列答案中不.属于领导综合影响力的是()A朋友关系B合法权力C出色的领导才能D渊博的知识
5、“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标,其学习结果类型应属于
“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标,其学习结果类型应属于()领域目标。A知识B技能C过程与方法D情感
下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A班杜拉的社会学习理论B格式塔的完形学习理论C布鲁纳的法学学习理论D奥苏贝尔的同化学习理论