建构性

1、在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。

在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D人本主义学习理论

2、建构性评价的基本理论构想是什么？

建构性评价的基本理论构想是什么？

3、新《纲要》强调作为教育内容的知识的建构性、过程性。在其教育内容与要求方面，把

新《纲要》强调作为教育内容的知识的建构性、过程性。在其教育内容与要求方面，把知识视为动态变化的、幼儿（ ）的过程。A被动接受B被动学习C主动建构D向老师学习

4、（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

5、情绪调节多采用建构性策略的是（）婴幼儿。

情绪调节多采用建构性策略的是（）婴幼儿。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁

6、建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）AA、情感性BB、主动建构性CC、被动构建性DD、巩固性