我国封建社会的学校可以分为官学和（）。

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我国唐朝的官学体系中，官职不同的子弟分别上不同级别的学校，其中国子学只招收（）官员的子弟A三品以上B五品以上C七品以上D八品以下

我国封建官学的昌盛时期是在（）A秦汉B魏晋C隋唐D宋元

我国封建社会官学的最显著特点是()。AA．封闭性BB．垄断性CC．等级性DD．阶级性

环境可以分为自然环境和社会环境，学校环境属于（）A自然环境B社会环境C社区环境D地理环境

西周学校分国学和乡学两类。国学是中央官学，乡学则是地方的官学。中央官学的名称为（）或（），乡学的名称有（）、（）、（）、（）。

我国封建官学的昌盛时期是在（）AA.秦汉BB.魏晋CC.隋唐DD.宋元

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