依评价的功能分，教育评价可分为（）

1、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。A形成性评价和总结性评价B相对评价和绝对评价C正式评价和非正式评价D正确评价和错误评价

2、依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）

依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）A病人评价和家属评价B院长评价和同事评价C社会评价和自我评价D外在评价和自我评价E社会评价和内在评价

3、依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）

依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）A病人评价和家属评价B院长评价和同事评价C社会评价和自我评价D外在评价和自我评价E社会评价和内在评价

4、按评价的功能分，可分为（）。

按评价的功能分，可分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B相对评价、绝对评价、个体内差异评价C单项评价、整体评价和个体评价D自我评价和他人评价

5、依评价主体的不同。医德评价可分为两种，它们是（）

依评价主体的不同。医德评价可分为两种，它们是（）A病人评价和家属评价B院长评价和同事评价C社会评价和自我评价D外在评价和自我评价E社会评价和内在评价

6、从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。

从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。A正式评价和非正式评价B相对评价和绝对评价C形成性评价和总结性评价D正确评价和错误评价