（学科）课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任

1、课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定应该教什么

课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则：连续性、（）和（）原则。课程的...

2、培训课程就是一门培训学科吗？

培训课程就是一门培训学科吗？

3、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）A教学目的B教学计划C教学课程D教学大纲

4、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。A教学标准B教学计划C教学课程D课程标准

5、打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。A学科课程B活动课程C结构课程D综合课程

6、课程设计的含义是指按一定的（）和价值取向，对学校课程的整体结构以及一门课程的

课程设计的含义是指按一定的（）和价值取向，对学校课程的整体结构以及一门课程的（）进行的规划与安排。