通过阅读《童年》，你如何理解“磨难促人成长”的道理？

1、阅读上述材料结合你对课文《阿房宫赋》的理解，写出教学目标及重难点。

阅读上述材料结合你对课文《阿房宫赋》的理解，写出教学目标及重难点。 阅读文本材料和具体要求，完成以下各题。 《阿房宫赋》 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出...

2、阅读上述材料结合你对课文《过秦论》的理解，写出教学目标及重难点。

阅读上述材料结合你对课文《过秦论》的理解，写出教学目标及重难点。 《过秦论》 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊...

3、（四）阅读给定资料，结合你的理解，请以“从‘邻避’到‘迎臂’需要公共精神”为

（四）阅读给定资料，结合你的理解，请以“从‘邻避’到‘迎臂’需要公共精神”为题目，写一篇议论文（40分） 要求：观点明确，思路清晰，逻辑严谨，表述流畅，字数不少于1200字...

4、阅读理解四、阅读理解：共10 题。要求你阅读以下短文，并根据短文的内容回答问

阅读理解四、阅读理解：共10 题。要求你阅读以下短文，并根据短文的内容回答问题。A阅读下面短文，完成61-65 题。B鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会从普普通...

5、阅读上述材料结合你对课文《短歌行》的理解，并说出设计思想。

阅读上述材料结合你对课文《短歌行》的理解，并说出设计思想。 阅读文本材料和具体要求，完成以下各题。 曹操《短歌行》原文 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去...

6、阅读上述材料结合你对课文《拿来主义》的理解，并说出设计思想。

阅读上述材料结合你对课文《拿来主义》的理解，并说出设计思想。 阅读文本材料和具体要求，完成第下面的题。 鲁迅《拿来主义》原文 中国一向是所谓“闭关主义”...