在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是（）

1、终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。

终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。A正确B错误

2、教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出

教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A教学效能感B教育机智C教学监控...

3、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础

某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（ ）。A终结性评价B形成性评价C档案袋评价D选拔性评价

4、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。A认知策略B元认知策略C管理策略D复述策略

5、音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，

音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体...

6、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了（）。A认知策略B元认知策略C管理策略D复述策略