在传统的教学设计中，教师对教学进行评价的依据是（）

1、医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评

医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评估的是( )。A计划阶段B组织阶段C结束阶段D进行阶段E介入阶段

2、在传统的教学设计中教师对教学进行的根据是（）

在传统的教学设计中教师对教学进行的根据是（）AA、电子作品集BB、电子绩效支持系统CC、blogDD、学生行为反应

3、个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进

个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。

4、大量的教学实践工作表明，传统的教师角色主要强调的是教师的社会责任、教师在学生

大量的教学实践工作表明，传统的教师角色主要强调的是教师的社会责任、教师在学生中的权威、教师自身的学科素养和教学技能等。A正确B错误

5、医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评

医务小组工作的各个阶段中，对工作目标的达成、活动设计以及工作人员的技巧进行评估的是（）。A计划阶段B组织阶段C结束阶段D进行阶段E介入阶段

6、在某园区网网络工程项目监理过程中，监理方在7：程设计阶段对网络设计方案进行评

在某园区网网络工程项目监理过程中，监理方在7：程设计阶段对网络设计方案进行评审，监理工作过程中不包括(18)。A对方案设计内容进行知识产权保护监督B对工作周期与工作进度进行...