汤老师是一个经验丰富的班主任,对不同的学生采取不同的德育方法,这表明汤老师选择德育方法依据了( )
- A德育内容
- B学生个体差异
- C教育目的
- D学生年龄特点
汤老师是一个经验丰富的班主任,对不同的学生采取不同的德育方法,这表明汤老师选择德育方法依据了( )
1、根据下面资料 案例一 以下是班主任姜老师记录的一个教育故事: 班级
根据下面资料 案例一 以下是班主任姜老师记录的一个教育故事: 班级日志上写着晨晨在数学课上被周老师批评了,考虑到周老师平常比较严厉。我决定先找晨晨了解情况。下午放学,...
2、阅读材料,回答问题。材料:摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起
阅读材料,回答问题。材料:摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多,性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识,征得任课老师的同意...
3、学生刘宇的家长给班主任王老师送购物券,拜托她给刘宇换一个学习好的同桌,王老师
学生刘宇的家长给班主任王老师送购物券,拜托她给刘宇换一个学习好的同桌,王老师拒绝了礼物,并根据实际情况合理安排学生的座位。王老师的做法体现了教师职业道德的 ( )。A...
4、根据下面资料 案例一 以下是班主任姜老师记录的一个教育故事: 班级
根据下面资料 案例一 以下是班主任姜老师记录的一个教育故事: 班级日志上写着晨晨在数学课上被周老师批评了,考虑到周老师平常比较严厉。我决定先找晨晨了解情况。下午放学,...
5、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。 “一个月了,尽管我对某
以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。 “一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是······?看来,我得再...
6、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。 “一个月了,尽
以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。 “一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……看来,我得再找...