为激励学生努力学习,提高成绩,班主任王老师规定:今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位,成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位,6至10名的学生其次挑选依次类推。从学习动机与学习效果关系的角度对王老师做法的有效性进行分析。
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某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。A内部动机B外部动机C认知动机D交往动机
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4、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机
学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。A内部动机B外部动机C认知性动机D交往性动机
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学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是()动机的表现。A追求成功的B成就C避免失败的D社交
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6、学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。A正确B错误