在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时

1、班主任王老师在学生吵闹时总是拿教鞭敲桌子，同学们就会立即安静下来。后来班长在

班主任王老师在学生吵闹时总是拿教鞭敲桌子，同学们就会立即安静下来。后来班长在老师不在时也会拿教鞭敲桌子以让大家安静。出现这样的情况是因为学生具有（）。A依赖性B示范性C...

2、这节课是刘老师的思想政治课，上课铃声刚打响，同学们就发现刘老师手拿一串荔枝

这节课是刘老师的思想政治课，上课铃声刚打响，同学们就发现刘老师手拿一串荔枝进了班。正当同学们好奇不已准备询问时，刘老师笑着告诉大家，我们今天上的课还真和这串荔枝有关...

3、数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦“想出来

数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦想出来了打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼腆，数学成绩并不突出的张彬，立即批评他扰乱了课...

4、案例： 在一堂初一男生跨栏跑教学课上，我组织了学生第一次跨栏。我先利用

案例： 在一堂初一男生跨栏跑教学课上，我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。无栏练习时，他们都做得很好，但是学生一到真正过栏就不行了...

5、目前的电棒就是在40年代的（）的基础上延伸，发展创新出来的

目前的电棒就是在40年代的（）的基础上延伸，发展创新出来的A电具B火钳烫C冷具D热冷具

6、由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数

由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）。A高尚的学习动机B近景的直接...