关于教学评价设计的说法错误的是()
- A教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
- B其缺点是不利于操作
- C是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序
- D以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
关于教学评价设计的说法错误的是()
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论...
2、关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是( )。
关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是( )。A三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可B三者之间应该保持尽可能的一致性,才...
关于认知主义的教学设计模式,以下说法错误的是()A认知主义的教学建立在认知心理学的理论基础之上,认知心理学始于20世纪50年代中期B认知主义的教学设计强调反馈的重要性C布鲁...
下列关于教学评价的说法中正确的是()A教学评价的主体是教师,不需要学生参与B教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,...
5、教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()
教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()。A学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础B教学设计是对某一...
下列关于教学评价的说法,错误的一项是()。A学生评价是教学评价的一个重要方面,是给学生排序,证明学生的学习成效,同时也为教师改进教学提供依据B教学评价作为教育研究与实...