班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形式，但必须随时

1、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()A正确B错误

2、班级授课制这种教学组织形式是（）最早提出来的。

班级授课制这种教学组织形式是（）最早提出来的。A乌申斯基B赫尔巴特C夸美纽斯D斯宾塞

3、教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。

教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。A正确B错误

4、现场教学是班级授课制的（）。

现场教学是班级授课制的（）。A主要组织形式B基本组织形式C特殊组织形式D辅助组织形式

5、在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单位。（ ）

在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单位。（ ）A正确B错误

6、如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。AA、备课BB、上课CC、课外辅导学生DD、学生学业成绩考核