主体（人）为了一定目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行

1、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。

能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。A正确B错误

2、在信托业务中，为了一定目的将其财产以信托的方式委托给受托人经营的人指的是（）

在信托业务中，为了一定目的将其财产以信托的方式委托给受托人经营的人指的是（）。A委托人B受托人C第三方D受益人

3、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。A个人本位论B社会本位论C知识本位论D能力本位论

4、创新是指（）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分

创新是指（）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。A主体（人）B客体（人）C集体（人）D团队（人）

5、财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需

财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需要，实现特定的政治、经济和社会目标；性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再...

6、财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需

财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需要，实现特定的政治、（）；性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再分配。