根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）

1、教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知

教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。A愉快教学法B情景教学法C尝试教学法D成功教学法

2、利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和

利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助"属于以下哪种信息化教育的特征（）A教育个性化B资源全球化C管理自动化D环境模拟化

3、班主任对学生进行激励时，应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势

班主任对学生进行激励时，应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式，这体现了激励管理的（）。A主体性原则B系统性原则C差异性原则D实效性原则

4、以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是

以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。A学科课程B综合课程C经验课程D复杂课程

5、根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为（）

根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为（）A学科课程B显性课程C选修课程D综合课程

6、（）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好

（）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。AA、体能评价BB、体质评价CC、...