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下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂导入环节设计:王家新的《在山的那边》


下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂导入环节设计:王家新的《在山的那边》是一首现代诗,诗歌其实不大容易引起学生的学习兴趣,这就需要运用较为生动的导入方式。我在讲这篇课文时首先给学生播放了范玮琪的《最初的梦想》。欣赏完歌曲我便由歌曲引出梦想,向学生发问:你们现在的梦想是什么?然后我们再由个人自己的梦想导入到课文的文本内容中,谈谈实现梦想所需经历的挫折与困难,谈谈实现梦想所需的坚持。对于以上材料,下列选项中理解不正确的是()。

  • A范玮琪的《最初的梦想》看起来似乎与课文没有半点联系,但是,它们有一个共同点,便是对梦想的追求与坚持
  • B乐曲播放能激发学生的情感,引起学生的联想,从而产生共鸣
  • C播放的歌曲和课堂内容无关,影响了课堂的连贯性
  • D教师的导入是成功可行的
参考答案
参考解析:

教师播放的歌曲《最初的梦想》与课文所表达的对梦想的追求与坚持有内在共通点,有助于帮助学生加深对课文的理解,激发学生的学习兴趣。C项表述片面,故当选。

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