()是学生课余生活的良好形式。
- A体育活动
- B课余活动
- C课外活动
- D群众活动
1、为了丰富大学生的课余生活,加强学生的体育锻炼,落实“()”活动,进一步促进学
为了丰富大学生的课余生活,加强学生的体育锻炼,落实“()”活动,进一步促进学生的养成教育。3月27号12点30分,化工与材料程学院工第一届“迎春杯”篮球赛在篮球场开幕,院党...
2、课余体育竞赛是充分课余时间,组织学生以()为目的,以()、游戏活动、()为内
课余体育竞赛是充分课余时间,组织学生以()为目的,以()、游戏活动、()为内容,根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
3、()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品
()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A说服B锻炼C榜样D修养
4、课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生
课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门().AA、学习过程BB、教育过程CC、比赛过程DD、交流过程
()是学生课余生活的良好形式。AA.体育活动BB.课余活动CC.课外活动DD.群众活动
6、课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()
课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。