课程设计的理性主义取向

1、课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。

课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。A正确B错误

2、简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。

简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。

3、课程设计的人本主义取向

课程设计的人本主义取向

4、按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、

按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。

5、“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）

“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）A理智兴趣B实践兴趣C解放兴趣D科学兴趣

6、课程设计的取向即（）

课程设计的取向即（）A课程设计的方向B课程设计的标准C课程设计的模式D制约课程设计活动的价值准则