认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，

1、用自己的语言解释信息在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。

用自己的语言解释信息在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。A综合B应用C领会D分析

2、“将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布鲁姆的认知领域，属

“将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布鲁姆的认知领域，属于（）。A识记B领会C运用D综合

3、将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布卢姆的认知领域中，属

将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布卢姆的认知领域中，属于（）。

4、教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合

教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合

5、认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表

认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（）。A运用B领会C识记D分析

6、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。A知识B应用C评价D综合